23232323232323 23!!!!!!

Wat ik leuk vond om te ontdekken was Flickr, Librarything.
Erg leuk voor privé doeleinden. Bij Flicker kun je ook hele mooie
slideshows maken,hierin heb ik een aantal foto's van mijn dochter Eline
gezet en foto's die ik gevonden heb. Je kunt ook een boekje (tegen kosten)
laten maken, foto's laten afdrukken op canvas e.d.

Librarything is interessant om eens te kijken wat voor andere boeken er nog zijn,
je komt zo op ideeén.

Aquabrowser my discoveries is ook interssant, wist eigenlijk van het bestaan nog niet af. Wat ik in de wandelgangen hoorde is dat Xplora er iets mee gaat doen,
we zullen het zien.

De rol van de "oude" bibliothecaris is veranderd , het werkgebied is uitgebreid en er wordt op een andere manier omgegaan met de lezer/gebruiker
Er moet wel voor gewaakt worden dat het persoonlijke contact en gesproken woord
niet naar de achtergrond verdwijnt, dat zou toch wel jammer zijn.

Voor het werk en collega's in Xplora was het vernieuwend en uitwisseling van ideén
en samenwerken op verschillende gebieden.

23 DINGEN WAS VOOR MIJ EEN AANGENAME ONTDEKKING

afspraken AMBM

Er zijn voor het komende jaar al afspraken gemaakt met Wim Jansen:
31 augustus doen we de speurtocht voor 360 1e jaarsstudenten!!!!
Het aantal aanmeldingen is met 15% gestegen tot nu toe, geweldig!!!
Ook het aantal trainngen die gegeven zullen worden in week 2, 3 en 4
is gestegen.
Komt onze cursus didactische vaardigheden goed van pas.

22 web 2.0

Mensen die in een openbare bibliotheek werken of in bibliotheek op een (hoge)school of universiteit moet zich niet meer alleen bezig houden met collectioneren.
Het is belangrijk dat ze op de hoogte blijven van de digitale ontwikkelingen en deze
volgen en daadwerkelijk toepassen.
o.a. IM weblogs, wiki's , RSS e.d. en deze voor hun werkgebied gebruiken.
Aquabrowser is ook een toepassing wat voor de leners/gebruikers erg handig en nuttig
blijkt.Ik denk dat voor Avans ( Xplora) wel iets is om te onderzoeken of het ingezet kan worden, het zou wel een hele verrijking zijn voor zowel studenten als medewerkers





web 2.0 toepassingen /mogelijkheden
* WIKI op de internetpagina van de bibliotheek, boeken verzamelen van gebruikers
* RSS van nieuwe aanwinsten en van tijdschriften
* TWITTER account, comunicatie met de verschillende lezersgroepen
* WIDGETS op de site van de bibliotheek b.v. om boeken te verlengen, boete betalen

21

ik heb met dingen/23dingen de mogelijkheden bekeken.
Er is veel mogelijk in worldcat:overzichten van bekeken lijsten, RSS, tags
opgeslagen zoekacties, beoordelingen kun je maken e.d.
Je kunt je account en je opgeslagen gegevens) eventueel openbaar maken, dan hebben de medegebruikers er wat aan.

20 http://www.last.fm/user/23dingen

Prince, Rolling Stones e.d. muziek uit o.a de jaren 80, oude tijden herleven!
Je kunt je favoriete artiest ingeven en hierna b.v. op de radio afluisteren.
Net als bij Librarything kun je gelijkgestemde zielen vinden, maar dan
op muziekgebied.
Zo kun je door anderen ook weer op muziek komen die waarschijnlijk ook
jouw smaak en interesse is.
Het is vrij eenvoudig om een account aan te maken en zo verder de website
in te gaan, het wijst zich vanzelf eigenlijk.

Nog iets vergelijkbaars:Spotify
Richtprijs: € 0
Type:muziekdienst
Sinds kort is de populaire internetmuziekdienst Spotify ook beschikbaar in Nederland. Met Spotify kun je legaal muziek beluisteren.

19 Hyves, facebook e.d.

Vorig jaar heb ik voor facebook een account aangemaakt, niet echt iets meegedaan.
Nu voor het programma 23 dingen een hyves account aangemaakt, maar ik weet niet of
ik er ook echt iets mee ga doen. Een leuke manier om digitaal met je vrienden weer vrienden en /of bekenden van hen bezig te zijn. Allerlei foto's, filmpjes kunnen erop gezet worden en geven zo een beeld van waar iemand mee bezig is.
Wat ik zo in de wandelgangen hoor is dat Hyves meer door de echt jongeren gebruikt
wordt en facebook door de iets oudere jeugd en volwassenen.

18 Librarything

_ een makkelijke manier om je favoriete boeken bij elkaar te zetten en van deelnemers hun lijsten te zien. Je kunt zo ook aan leuke titels van boeken komen om zelf te lezen. Als je een bepaalde titel niet meer precies weet kun je in o.a. de catalogus van de KB en Library of congres zoeken op auteur, ISBN. Je klikt de titel aan en deze wordt automatisch in je eigen "bibliotheek" gezet.

Web 2.0

een erg leuke site!
Je hebt van veel verschillende categoriën de verschillende sites.
Een erg leuke vond ik IMCOOKED. Een site met video's van recepten, die je
kunt uitwisselen en tevens vrienden maken. Deze heeft de eerste prijs
gekregen in deze categorie, Voor wat betreft bookmarking heeft DELICIOUS
DE EERSTE AWARD!
Je kunt op deze manier toch wel achter goede sites komen, ze staan bij elkaar verzameld.meer categorie'én zijn : travels, books, foto's ( Flickr) e.d.
http://www.seomoz.org/web2.0#cat_116

15 podcast

Geweldig,
leuk als je echt van muziek / radio uizendingen houdt.
Ook handig dat je het op je computer kunt af laten spelen.
En de tijd b.v. 2 uur. Op je werk kan je het ook gebruiken b.v.
als integratie van een training aan studenten en/of studenten.
Leuke afwisseling trouwens, ik ga het zeker ten behoeve van een
training gebruiken en zal mijn bevindingen naderhand aan collega's
doorgeven.Ik zal het ook met Ank en Marjon overleggen of zij het
iets vinden.

blah blah 14 / instructies AMBM

IM ( instant messaging)
ik heb al jaren een account van MSN messenger, zakelijke en privé contcten lopen
door elkaar heen. Ik vind het erg handig, zeker in Xplora : als je b.v. op de begane grond aan de balie zit en je hebt een collega nodig op de 2e verdieping dan heb je snel iets gevraagd.
Ook privé is het een uitkomst je hebt ook snel contact met het thuisfront en zij kunnen jou bereiken.
Hyves vindt ik een mindere versie en zoals mijn dochter van 12 zegt: meer voor de jongere generatie. Ik vind bij Hyves dat je totaal onbekende personen vrienden
noemt een beetje vreemd.

Instructies AMBM : het produkt
Er zijn voor de blokken 2 van de instromers weer instructies gegeven in de laatste
week van april. Het was verplicht maar zelfs de eerste dag van het nieuwe lesblok
is maar de helft van het aantal studenten komen opdagen. We gaan bekijken met de coórdinator van de AMBM hoe we dit in het vervolg kunnen voorkomen.
De studenten die de instructie gevolgd hebben waren toch wel enthousiast en vonden dat ze de geboden informatie goed konden gebruiken voor hun opdrachten.

ding 13

alweer een ding verder : Online kantoortoepassingen.
We hebben gekozen voor Google Docs en Spreadsheets. Je kunt hier gezamenlijk
in een document werken, op hetzelfde tijdstip!!!Erg leuk en handig.
Jeanine Geleyns heeft voor ons ( voor mij nieuwe) groepje een account aangemaakt.
We hebben tijdens de bijeenkomst allemaal onze bijdrage geleverd voor wat betreft
gedicnten e.d.. Je kunt een kleur kiezen zodat de anderen weten wie welke
bijdrage levert of heeft geleverd.

6 t/m 9 april Knexweek

Deze week was het volop drukte met ongeveer 200 studenten 1e jaars AMBM.
Ze moesten een produkt maken van Knex( motor) en deze op de markt brengen
en verkopen en als het even kan natuurlijk winst maken.
Dit alles hebben de studenten in een verslag vasgelegd.




Ik heb deze week ook tussen de Knex dingen ook ding 12 aangepakt:
een twitter account aangemaakt en een 1e Tweet geplaatst.
Het is vrij eenvoudig om een account te maken maar ik zie het nut
van twitteren niet echt in.Je kunt het zelfs ook via je mobiele
telefoon gebruiken, maar ja daar hebben we toch SMS voor?
Moet nog komen denk ik,

DELICIOUS

vorig jaar voor de academie voor deeltijd, de opleiding sport marketing
een delicious account aangemaakt: gebruikersnaam haemrijk.
Ik vind het erg handig je kunt het voor privé doeleinden gebruiken, je favoriete
bookmarks verzamelen. Maar ook voor academiegerelateerde doelen.
Het delen van belangrijke bookmarks tussen verschillende personen en openbaar
maken.http://delicious.com/haemrijk

visie op 23 dingen

Ik heb in mijn weblog al aangegeven dat ik de aktiviteiten vanuit mijn academies
de revue wil laten passeren en bespreken.
Voor docenten is het handig om een overzicht te hebben.
Je kunt een weblog ook gebruiken om nieuwsberichten te melden in ons geval dan ook
voor de docenten. Misschien kan het ook gebruikt worden voor studenten om
het verloop van de aktiviteiten te volgen.
Ik zou een weblog niet zo snel voor privé-doeleinden gebruiken omdat ik niet zo snel kan bedenken wat ik erop zou zetten, foto's kan je er wel op plaatsen.
Maar dan kun je ook het programma Flickr gebruiken is doelgerichter waarschijnlijk.

Rss zou je kunnen gebruiken voor de docenten en eventueel studenten: vooral voor vaktijdschriften maar ook weer voor bepaalde nieuwsberichten ( nieuwe titels) vanuit het LIC/Xplora

WEB 2.0

Met het maken van een blog was ik bekend: in 2008 hebben we voor de AAFM een blog gemaakt speciaal voor de docenten.
Het is echter moeilijk om voor deze doelgroep interessante mededelingen e.d. op het blog te zetten zodat ze "blijven lezen"
Zo vind ik het vormgeven en het aanhouden van een blog meer voor privé doeleinden.

8 maart Flickr

Zoals te zien op mijn weblog heb ik met het programma Flickr een foto
geplaatst.
Hierna ook nog een slideshow.
Deze kun je maken via de site: www.Flickrslideshow.com
Je pakt de foto's die je al eerder via je harde schijf op Flickr hebt gezet en via
own Photostream bewerk je deze tot een slideshow!
Al zeg ik het zelf een heel leuk resultaat.

Vervolgens foto's bewerken : FD’s Flickr Toys. Ik heb van een foto van Eline
een cover gemaakt

foto's

Created with flickr slideshow.

RSS

26 februari

gekozen voor Google reader, wil ook nog Netvibes proberen!
Het is vrij eenvoudig: je voegt via je google account Google reader toe.
Van hieruit kan ik mijn favoriete sites (die een RSS knop hebben)
toevoegen.
Ik heb tevens een g-mail account aangemaakt (ik was toch met Google bezig)

1 februari 2010 Blok Internationaliseren

start voor de 2e jaars het blok Internationaliseren. Het blok begint met een college/
introductie. Ik heb samen met Marjon Warmerdam ( informatiespecialist) en Ank van Dalsem ( informatiemedewerker) dit college bijgewoond. Erg leuk en leerzaam!

In deze week geven wij ook instructies over het zoeken in Databanken en websites
De opdrachten voor de studenten zijn : de buitenlandse markt ( verschillende landen van Europa) verkennen voor Brabant energy met betrekking tot zonnepanelen en Van Kaathoven afvalverwerkingsbedrijf met betrekking tot pokon en kattengrit.

We integreren in de lessen van de verschillende docenten, het blijkt goed te werken
om binnen de les direct aan te sluiten.

speurtochten

op woensdag 3 februari hebben we weer een speurtocht georganiseerd voor de
instromers blok 3 van de AMBM voor 60 studenten.
Is redelijk verlopen, echter waren er een aantal studenten die de antwoorden
op de vragen verzonnen hadden : b.v. hoeveel moet je betalen aan boete voor 2
boeken die 2 dagen te laat zijn : 20 euro ???!!!




Dag 1: het maken van een weblog:
Ook op 3 februari begonnen met de cursus 23 dingen die loopt tot juni 2010.Leuk om nu zelf een weblog te maken, ik ben van plan om de zaken omtrent "mijn academies":
AMBM, AAFM en ADT in dit weblog bij te houden en te bespreken>
Misschien is het ook iets (later) docenten toe te voegen aan het geheel en hebben zij een
overzicht van de aktiviteiten die vanuit ons georganiseerd en/of uitgevoerd zijn
Ook is een mogelijkheid problemen weer te geven en dat hier vanuit andere medewerkers het lezen en eventueel mee kunnen denken en samen voor een oplossing zorgen.



Ik heb gekozen voor Blogger omdat ik al een google account had aangemaakt en dat
deze blijkbaar één van de eenvoudigste manieren is om een weblog te maken.
In eerste instantie gekozen voor een simpele layout , ga ik later nog wijzigen en er iets
moois van maken, althans in ieder geval proberen.